Nader

Som la Gala i l'Emilia i avui parlarem del Nader

El Nader es un noi que ve tots els Divendres a l'escola ajudar-nos a fer matemàtiques.Va al Vila l'intitut de la plaça. De moment sobretot ens ha ajudat amb les divisions de 2 xifres i les fraccions.Va a la classe de el germà de l'Abel i la germana del Marcel.Estem molt contentes de que hagi vingut.

EL PROJECTE DE VALORS

Hem fet un projecte a la signatura de valors.

Hem anat a un cinema que la pel-licula es deia Aviones de papel.

Dies després vam fer el projecte a valors que haviem de fer amb un material. Amb uns grups haviem de inventar una historia  de que tots tenim dret a passar-nos-ho be.

Teniem que inventar-nos una història, després dibuixar-la i després fer les fotos. Després ho teniem que enganxar a la cartolina després escriure la lletra que teniem escrita.

Finalment la vam exposar a la  paret de la classe.

Martina,Abril

La línia del temps

Aquests dies a medi hem estat treballant la línia del temps,des de la prehisòria fins l'edat contemporània

 Hem après quan va començar el Paleolític,el Neolític, l'edat del metall, quan va apareixer l'escriptura que va ser l'edat antiga, l'edat mediaval que va caure l'imperi Romà, l'edat moderna que Cristòfol Colon va descobrir Amèrica i l'edat contemporània que es va fer la revolució Francesa.

El Paleolític es llarguíssim, es quan va començar l'home, desprès, va aparèixer l'agricultura i la ramaderia.La línia del temps va començar fa 2.500.000 anys però fins l'any 0 i de l'any 0 fins ara hi han 2.100.

Aquest tema encara el seguirem estudiant, és apassionant i ens encanta!

Erola i Guillem

LES MATES DEL 2n TRIMESTRE DE 4t SON LES FRACCIONS

Les fraccions estan arreu del món per exemple per partir una pizza, un pastis...

Les fraccions és repartir les coses en parts iguals.

Hi ha 2 parts, el numerador i el denominador.

L'altre dia vam jugar al fractionary: es un joc de fraccions es tracta que amb uns blocs  de goma eva  en forma de rombo, dons amb altres peces tambe de goma eva  que tenian diferents formes

 i amb aquelles formes havies de completar els rombos. Ara estem estudiant les fraccions equivalents.

VIDEO:

SOM L'ANNA I LA MARTINA DE 4t A

La preparació dels jocs florals

   

Aquest any als jocs florals ens ha tocat  fer un text narratiu (un any ens toca poema i el seguent història). Per la preparació dels jocs florals necesitàvem  les tres parts d'una història:plantejament, nus i desenllaç.

Quan ja vam aprendre les parts d'una història vam poder començar a escriure . Quan ja es va acabar l'hora de text escrit tots vam parlar una mica del plantejament  de la nostra història. 
Ens van dir que el text podia tenir un final feliç,trist o podia ensenyar una moralitat. 
Vam començar la setmana passada (al febrer) per tenir temps per polir-ho i acabar el text a l'abril. 

Al primer guanyador li donen un regal i al cap d'uns dies els primers guanyadors de cada curs van a la biblioteca Jaume  Fuster  a competir pel premi del districte. 

Judit i Lola

L'adriá

   
           
Ha vingut un noi a la nostra escola per ajudar-nos molt en moltes coses. Té 15 anys i va a l'institut, abans d'anar a l'institut anava al Jujol com nosaltres, és molt bona persona i sempre porta una sudadera blava. El seu cabell s'assembla al del Iñaki, el seu color preferit és el blau i el seu esport preferit es el futbol. No sabem moltes coses d'ell perquè fa poc va vindre a ajudar-nos. Només ens ve a ajudar els divendres i comparat amb nosaltres és molt alt. El seu menjar preferit són els espaguetis amb salsa de tomàquet. Tot això  que estem ficant ho sabem perquè li estem preguntant. Ha vingut a la classe de els germans Brosmind i gràcies a ell ens ho passem molt be a la classe.


-Dipa i Teo.

                          ELS JOCS FLORALS DEL 2018

A l' escola Jujol, a 4rt de primària, estem començant a escriure el text per els jocs florals, estem tenin uns  idees super guais com per exemple de misteri, de fantasia, d'aventures,etc... Segur que els guanyadors hauran escrit unes històries xulíssimes i els  que no guanyin també tindran unes històries xulíssimes. 

Els professors i les  professores, de 4rt, ens han ensenyat l'estructura d'un text, és així :El plantejament, el nus i el desenllaç. Estem fent un esborrany del plantejament, el nus i el desenllaç, per  fer el esborrany de el text narratiu, per passar-lo a net a l'ordinador.

 Qui guanya els jocs florals li regalen un regal relacionat amb l'ortografia i l'escriptura,com per exemple un llibre, uns dacs, etc...

Max .  

CAP NEN SOL AL PATI

Hola som el Jordi Lojan i l'Abril i hem decidit explicar el tema de cap nen sol al pati.I es tracta de que si hi ha algun nen sol al pati donar-li la ma i ajudar-lo.

El curs de 4t anirà a les classes a explicar com aniria aquest Projecte.
Aquest projecte va ser la idea de l'escola santa Anna,van inventar el logo i el cartell.I ens va semblar interessant fer-ho 
a l'escola i ja ho hem començat i ens esta quedant molt bé.

El projecte anirà de que cap nen es senti sol al pati. Qui porti una medalla serà l'encarregat de convidar a que juguin amb nosaltres els nens que es sentin sols i posarem cartells al pati sobre el projecte.

Hem fet una llista per qui es vol presentar voluntari.

Hem decidit fer una medalla, que la portaran els encarregats.

Esperem que tot surti molt be, aquesta es la nostra noticia. 

Aquest es el logo:

Aquest es el cartell:

Jordi-L,Abril-O

Museu Agbar de les aïgues

Hem anat al museu Agbar de les aigües el 30 de gener del 2018. Vam fer tres experiments molt divertits al laboratori del museu.
Quan ven acabar d'esmorzar ven jugar una mica i després ven fer un activitat amb unes monitores van imprimir unes pàgines molt però molt antigues,  i quan ven acabar de fer l'activitat.
Vam anar a menjar després de menjar vam  jugar. Després vam tornar amb metro, vam fer 12 parades!! Quan vam arribar a l'escola vam berenar, alguns van fer  extraescolars i alguns van anar a casa.I va ser súper divertit.
Mateo i Yunxian.